Tarea de redacción sobre lenguaje inclusivo

Elijan una de las siguientes opciones y redacten un texto según lo que indica la consigna:

a) Elaboren un texto breve (hasta 25 líneas) en el que sostengan una idea personal sobre el tema del lenguaje inclusivo debatido en clase. Defiendan la opinión propia con argumentos que valoren o discutan los esgrimidos por los autores vistos. Pongan un título al texto.

b) Elaboren un texto explicativo breve (hasta 25 líneas) en el que sinteticen y comparen las perspectivas brindadas por los artículos y entrevistas que leyeron/escucharon sobre el tema. Pongan un título al texto. 

c) Elaboren un texto literario breve (hasta una carilla), tomando como disparador el tema del lenguaje inclusivo. Puede ser del género que prefieran. Pongan un título al texto.

En cualquiera de los tres casos, incluyan en el texto por lo menos tres figuras retóricas. Destáquenlas y digan de qué figura se trata; si es una metáfora, aclaren cómo se interpreta.

Recuerden revisar la coherencia y la cohesión del texto.